(桂林市足球协会副主席 梁刚 编)五人制足球4-0阵型

4-0阵型是目前世界上最新的进攻体系。

世界冠军西班牙，巴西，葡萄牙，亚洲冠军日本等队，普遍采用这种进攻体系。

这个体系的来源和世界上流行的人盯人防守密切相关。

尤其是在对手进行全场紧逼盯人的情况下，4-0战术成为了破紧逼盯人的一把利器。

4-0阵型和我们习惯的2-2, 2-1-1,3-1等阵型紧密相连，一脉相承，尤其是和3-1阵型的结合，使4-0在战术上面变化多端，能够很好起到迷惑对手的作用。

葡萄牙队主教练奥兰多在2006年5月武汉的讲习班中，充分演示了3-1和4-0的转变关系。

但4-0阵型由于本身的站位情况，几乎是一条直线站位，换位移动特别频繁，不是一个很好的防守体系。

而且需要队员具有良好的控球技术和饱满的体能。

2007年在武汉全国大学生五人制足球联赛教练员讲习班上， 法理那认为4-0战术的特点在于化解对手的紧逼盯人。

当对手实行紧逼盯人时，或是当对手的防线向前推动以后， 我们利用4-0战术可以非常容易地在对手的身后实施渗透突破。

因此，4-0的移动和轮转一般发生在场地的2区和3区，即在中线附近。

利用快速的，预先设计好的进攻移动，可以比较容易获得射门机会。

2-2阵型的一些探讨

2-2阵型似乎是一种最基本的阵型。

它也涵盖了五人制足球里面最常用进攻办法。

可以看成是一种最基本的战术。

在一些高级教练员讲习班中，2-2常常被一笔带过，甚至被忽略。

比如，在葡萄牙国家队主教练奥兰多的讲座上，他使用的教材全是西班牙国家队教练LOZANO编写的，在里面对2-2的论述也不多，只有两中利用边线传球，靠近接应的战术。

但是，在针对初学者，甚至青少年的教程里面，它又大量被提及。

如在今年初教育部组织的巴西教练员培训班里面，法理那把2-2作为最基本的战术体系加以了讲解和实践。

虽然有些教练也把它用来作为一种防守阵型，但它偏重于区域防守的特性，与我们倡导的人盯人原则不同，是一种特殊情况下的运用。

我们可以总结2-2战术是一种容易理解的战术，对于儿童的培养有着特别的功效。

它既可以锻炼球员1X1的能力，又可以锻炼球员的一些最基本的进攻移动。

例如， 相互靠近传球，一脚传球找前锋，然后靠近接应，利用边线传球给前锋，然后变向跑或交叉跑上前接应，前锋从中路回撤接应等，2-2也可以练习给球以后跑开的轮转练习。

因此， 2-2阵型的使用是在球员刚接触五人制足球最初几年常用的战术（TIM BURNS, HOLISTIC FUTSAL 2003）。

2-2阵型对球员的个人技术和控球能力要求很高。

如果利用本队技术和控球能力很强的队员进行1X1突破，立刻就可以形成人数优势。

2-2阵型通常可以把对手的防守拖得很后面，给后排的队员提供了在外围射门的机会。

在特殊情况下，尤其是在守门员参加进攻的情况下，场上队员通常采用2-2站位，提供了一种静止的进攻战术，也就是说是一种好的静止进攻的战术（TIM BURNS, HOLISTIC FUTSAL 2003）。

因此，2-2阵型在静止进攻状态下，可以结合守门员成为场上队员，制造更多的射门机会。

由于2-2是最基本的战术，它的缺点也就比较明显。

首先，在接应上面，由于接应队员往往只有一人，在对手阻断了传球线路后，逼迫有球队员只能进行1X1突破。

由于有两名前锋队员，也会带来两名防守队员在禁区附近，给在禁区里面接应提供了较小的空间。

传球给前锋的次数比较多，给防守队员的预判抢断提供了更多的机会，使反击成为可能。

对于技术和控球能力较弱的一方，使用2-2阵型是对场上球员的一个巨大挑战。

同时，在进攻时防守纵深也显得较弱，由攻转守的时间比较其他阵型要慢（TIM BURNS, HOLISTIC FUTSAL 2003）。

总之， 2-2阵型是一个初学者应该掌握的阵型，是一种比较容易掌握的战术。

对于那些有很好球员的队来说，是一个可以利用队员个人能力改变场上局面的一种战术。

2-2是一个基础战术， 是走向五人制足球众多战术变化的第一步。